馬上對小唐進行心肺復蘇，同時指揮同學撥打急救電話。一直到120急救人員趕到現場，老師和同學都沒有停止對小唐的心髒按壓。
迅速轉至第二醫院急診搶救，又花了5分鐘時間，小唐才恢復自主心跳，全身逐漸恢復自主循環。重症醫學科陳一山主任醫師介紹，小唐的心髒是在停跳20分鐘後才復跳的，一般心髒停搏5分鐘，就會導致大腦缺氧，因此，醫務人員最擔心的就是小唐蘇醒後會出現明顯的大腦損傷。 的確，剛蘇醒時的小唐能正常回答數學題的加減，而對乘除題目則反應慢了許多。經過24小時的治療後，小唐基本恢復正常了，只是她的記憶只停留在剛開學時的軍訓。 所以說，學會基本的急救知識。就能隨時挽回一條條的生命，在學校經常會發生這類事情。但是由於大家不懂得及時救助，導致悲劇發生。那麼，大家就要學習急救方法了。 當發現有人突然意識喪失而倒地時，應立即使其平臥，拍擊其面頰並呼叫，同時用手觸摸其頸動脈部位以確定有無搏動，若無反應且沒有動脈搏動，就應立刻進行心肺復蘇。 1、將患者平臥，背部墊一硬板，頸部上抬，頭頸微後仰，促使氣道通暢。 2、施術者握拳，以患者的胸骨部下段，做一二次短促有力的叩擊。如無反應再重復一二次，經叩擊後，常可終止室速，室顫，恢復窦性心律。如無效做下軋步處理。 3、立即做全外心髒按壓，左手掌置於患者胸骨下1/3處，右手壓在其上方，以每分鐘100次的速度，用力適度，反復按壓，使胸廓上下活動程度3-4厘米，心內剩余含氧血迅速排入動脈使心腦供血，胸廓下陷回彈時，有助於及通氣。按壓應用力均勻，輕柔，用力過猛，易引起肋骨，胸骨骨折，氣胸，血胸，心包積血，骨髓栓塞，內髒破裂等並發症。如無反應，同時進行下一步處理。 4、人工口對口呼吸：一手捏住病人鼻孔，推開下颌，使其口張開，用力吸氣後患者口腔緊對密閉，將氣吹入患者口腔，以每分鐘16-18次的速度，反復（吸，吹）進行。如能聽到患者呼氣聲最好。
