大腦記憶是指生物體的心理過程和生理過程。在心理學中記憶由識記、再識、回憶三個部分共同組成。
識記是指“記”的過程，與這個網友說的一致。“記”先於“憶”。再識是在被記憶事物重新出現後，由識記資料對事物進行的識別。計算機“模式識別”主要是模擬再識活動。但是它融入了計算機自己的技術特征。回憶是事物沒有重新出現時，通過對記憶資料的調出，了解或檢索某些識記資料的過程。再識和回憶是兩種不同的“憶”。 第一、大腦記憶是一個不斷組織資料的過程。 大腦記憶的這個不斷組織資料過程，貫穿在“識記”“回憶”“再識”三個分過程中。 “識記”不是一個原樣保存的過程，它是一個不斷把記憶資料抽象化、簡化的過程。 “回憶”也不是一個原樣檢索、原樣調出的過程，它是一個把記憶資料反抽象化、反簡化的過程。
“再識”也不是一個僅對感覺全信號識別的過程，它是一個把記憶資料重組與感覺部分信息反復比對的過程。
這樣，在記憶的“識記”“回憶”“再識”三個分過程中，都貫穿著對信息的重新組織。
第二、記憶方式可以被意識改進。
這是目前很多人忽視的一個記憶心理結構特征。
人們通過學習記憶方法可以改進自己的記憶。說明在意識主導的高級心理活動的作用下，可以改變記憶方式，改善記憶的牢固程度，加快回憶的速度等。
它表明：高級心理活動是可以干預、改變記憶過程的。
完全由生理因素決定的記憶，與由高級心理活動影響、干預的記憶不屬於同一層次的記憶。
因此，大家要注意做好心理活動工作，加強大腦記憶，把記憶分成不同的級別。
