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心血管健康水平 影響學業成就

  瑞典哥德堡大學的研究人員對1950年至1976年在瑞典出生的100多萬人進行了調查,這些人在18歲入伍,包括3147對雙胞胎,其中1432人是同卵雙胞胎。征兵時它們都接受了身體檢查和智力評估。

  調查結果顯示,心血管健康在許多不同的評量上都與認知表現有關,而肌肉強壯與否與認知表現無關。比如,心血管健康評估得分較高,在智力和學業成就的得分就越高。

  研究人員在觀察雙胞胎時發現,環境因素比遺傳的影響力更大,非共同環境對成績差異的影響占了80%以上,而遺傳對成績差異的影響不到15%。

  此外,15歲至18歲的心血管健康變化,可以預測18歲時的認知表現;18歲時的心血管健康可以預測日後的學業成就和社會經濟地位。以前的許多研究已經證實,動物及人體的健康與認知能力有關,但大多數人都針對兒童或成人,很少有關於身體和心血管健康對年輕人的學業成就有何影響的研究,而這段時期卻是認知發展的重要階段。

  研究人員相信,這個研究結果能讓教育政策有科學支持,作為維持或增加學校體育課程的一種手段,應該遏止習慣久坐的生活方式;久坐會讓疾病的風險增加,還會造成智力和學業成績較差。研究人員指出,該研究結果表明,把促進身體和心血管健康作為公共衛生策略可以使教育成就最大化,也可預防社會層面的疾病。

  

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